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情系乡村送教来,第四督学联盟送教下乡促进城乡教育均衡发展

来源:http://www.sueair.cn 作者:2020欧洲杯官网 时间:2020-01-04 17:53

为深化课堂教学改革,实现教育资源共享,促进教育均衡协调发展,4月16日上午,丹寨县教研室组织第三中学英语教研组组长莫尧钦、城关一小数学老师杨秀彪、城关二小语文老师杨玲等骨干教师到野鸭塘小学开展“送教下乡”教研活动。

新田:第四督学联盟送教下乡 促进城乡教育均衡发展

本网讯 5月12日,湘西永顺县小学科学名师工作室到该县芙蓉镇小学开展送教下乡活动。该校50多名教师参与了此次送教观摩活动。

示范课

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本网讯 为有效构建高效课堂,充分发挥高效课堂示范校的带动作用,促进城乡教育均衡发展,共享优质教育资源。12月10日,新田县第四督学联盟联合龙泉第一小学组织优秀教师深入乡镇学校——新隆镇中心小学开展“送教下乡”活动。

活动中,彭国辉老师执教的《鸡卵的研究》一课,课堂上让学生打开鸡卵,研究其结构,充分发挥学生的主体作用,培养学生的动手实践能力。符照洲老师执教的《一天的食物》,从学生已有的生活经验出发,注重科学与生活的结合,有效的引导学生进行科学探究活动。李勇老师为听课老师送上《小学科学教师的专业化成长之路》讲座。该县教科所副所长、科学教研员黄华对两位教师的示范课作了精彩的点评。

朗诵

示范课中,3位送教老师充分调动学生的积极性,体现了课改自主、合作、探究的教学理念,展示课堂教学艺术和技巧,赢得听课教师的一致好评。

活动中,一小的黄井芬老师为新隆镇中心小学六年级学生上了一节《有的人》语文示范课;谢敏老师为四年级学生上了一节《摆手舞》音乐示范课。两位教师精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、准确精练地讲解、互动式的教学方式、优雅的教态和良好的课堂组织能力赢得了兄弟学校师生的一致赞誉。在评课研讨中,城乡教师们就课堂教学方式、教学新理念、学生能力的培养、如何有效实施新课程等内容进行了深入的交流探讨。

该校王以新校长听课后表示:“今天县科学名师工作室的老师为我们送来了福利,让我们见识到科学课还可以这样上,真正实现以学生为主体,探究式学习为主,充分调动学生学习兴趣,让我们耳目一新,受益无穷。”

研讨交流

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特岗教师肖婧在交流探讨中,说:“送教下乡给我提供了一个难得观摩学习的舞台,一个交流、领悟、提高的机会,我期待着这种送教活动能长期开展下去,长期为我校教师课堂教学提供优质便捷的服务,让我们在教育教学上少走弯路,尽快的进入教师角色,求之不得。”

据悉,这样的送教活动是该县科学名师工作室送教下乡的一个“缩影”,为科学教师提供了一个交流互动的平台,希望这些科学教师能与名师交流,提高教学水平,促进专业发展,在平凡的岗位上绽放精彩。

本网讯 10月19日,道县“国培计划”送教下乡项目初中语文培训团队来到道县营江学校,开展送教下乡前的研课磨课集中研讨活动。县国培办、教科中心、县教师进修学校等相关负责人参加。

示范课后,参与活动的教师进行积极热烈的互动交流,纷纷发表自己的看法,交流在教学中的经验体会,也表达在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

此次活动,实现了城乡教育资源的互补,增进了城乡教师的相互学习与交流,既使上课教师得到磨练,又使听课教师从中受益,实现了双边教师的双惠双赢。

此次送教活动充分发挥了名师的示范引领作用,有效的促进永顺县乡村小学科学课堂教学的发展,提高小学科学老师科学课堂教学水平,促进科学教师的专业发展和科学教育素养。

本次活动紧扣“提高学生古诗词阅读能力”这一主题,进行了交流、送课、教研探究等环节,不断优化课堂教学,探讨有效阅读教学的策略方法,真正提升教师执教水平。

“送教下乡”活动成为乡村教师学习、领悟、提升的有效载体,犹如四月春风温暖着乡村教师的心田。

课堂上,培训团队主讲教师何斌水、唐维彦分别上了示范课。何斌水老师的《渡荆门送别》由读入情切入诗文,采取五步诵读教学法,营造了生动活泼、热烈有序的课堂氛围,激发学生乐学、好学、善学的积极心态。唐维彦老师的《钱塘湖春行》用款款深情的吟诵带学生进入诗境,感悟诗情,轻松愉快掌握知识,让学生尽情享受在快乐的学习氛围中。

课后,与会人员就本次研讨活动的主题进行探讨。参与听课的老师们对教学中发现的突出问题、典型案例各抒己见,畅谈自己所感所想、所思所获。大家纷纷表示,今后要立足教学实际,根据学生的学习特点,切实提高自身的教育教学能力。

县国培办负责人表示,这次“送课下乡”活动,充分发挥名师的教学示范引领作用,为城乡教师搭建合作交流的平台,促进全县教师专业成长和城乡教育均衡发展,助推教育资源的均衡化,实现城乡教育的优势互补,共同提升语文教育教学的实效性。

据悉,初中语文送教下乡培训项目,将于本月下旬赴道县四中送培点,按预定计划开展送教下乡第二阶段培训活动,对来自全县各乡镇中学的70名初中语文教师开展为期两天的培训。

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